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viernes, 5 de mayo de 2017

La figura del Community Manager en Educación

Hoy comienzo una tarea nueva dentro de este blog y dentro de mi proceso de reciclaje educativo. He tenido la suerte de apuntarme a un nuevo cursos de Educalab, a través de sus Mooc, esta vez de community manager educativo y, la verdad, estoy ilusionada, creo que dentro de mi perfil profesional, la conjunción de comunicación y educación es mi ámbito ideal, y el que más me apasiona.

En el primer reto que nos proponen, hablamos de las habilidades, las cualidades que debe tener esa persona que se encargue dentro de nuestra institución educativa de la función de community manager, para eso, realicé una pequeña ilustración, aunque me gustaría más que lo desarrollásemos aquí. Son variadas las habilidades que debe tener, entre ellas, las que yo destacaría serían:


  1. Buena capacidad para comunicar
  2. Estar al tanto de novedades en redes sociales (así como las redes sociales en sí)
  3. Conocer el ámbito educativo y el de la institución para la que trabajas. Estar al tanto de todo lo que ocurre en tu centro
  4. Un último elemento que me gustaría añadir es relativo a la protección de la imagen de los menores, creo que es algo a tener en cuenta cuando hablamos de menores de edad.
En realidad, las 9 habilidades que se destacan en el curso me parecen indispensables, pero he destacado las anteriores. No obstante, os dejo la ilustración con todas ellas.


Habilidades del community manager educativo de Maria Roquette

jueves, 23 de marzo de 2017

Reto 5 - Educa Iguales

Buenas tardes, al fin me pongo al día con la última tarea del curso de Educar en Igualdad, aquí os comparto mi propuesta de Plan, aunque seguiré trabajando en ella

Propuesta de plan de igualdad 

jueves, 16 de marzo de 2017

Reto 5 Credenciales Alternativas

Buenos días, poniéndome al día con el curso, os presento mi última actividad de Credenciales Alternativas, todo en modo teórico porque, como he explicado en alguna ocasión, me encuentro en situación de desempleo. Aunque no por ello no le ponga ganas e interés y creo que estos cursos me servirán para mi futura actividad laboral docente.

film maker 01 de Maria Roquette


Espero que os guste, aunque haya terminado las actividades de evaluación por pares, sigo trabajando en el curso ya simulando conceptos

Gracias!!

miércoles, 15 de marzo de 2017

Diseño básico de una insignia

Buenos días, siguiendo con las credenciales digitales, aquí os dejo mi insignia más desarrollada

Siguiendo con mi insignia anterior, he desarrollado la idea de filmmaker01 (nivel 01), para una materia de medios de comunicación, imagen y sonido, donde los alumnos irán adquiriendo poco a poco elementos de lenguaje audiovisual. En este caso, será aprender el manejo de una cámara de fotos para realizar fotografías simples con encuadre, composición, luz,...

Espero que os guste la idea

Un saludo!!

martes, 14 de marzo de 2017

Competencias - Español como Lengua extranjera

Hola otra vez! Me adentro al fin en el curso de Credenciales alternativas, como el de Narración digital, me he incorporado tarde, así que tengo que darme prisa para poder finalizarlo y aprender todo lo que pueda
En el primer reto, nos emplazan a crear una tarea donde se vean las competencias a adquirir, yo he escogido la asignatura de Español como Lengua extranjera y aquí os comparto las 6 competencias que me han parecido más interesantes a la hora de incluir en la programación de la tarea a tratar.

Espero que os guste


Narración digital ramificada


Buenos días, aquí os comparto mi Narración Digital ramificada. Os debo confesar que cuando era peque me apasionaban los libros de Elige tu propia historia... eran adictivos y creo que son una buena manera de crear hábitos de lectura en los más pequeños.

Como me incorporé tarde al curso, lo he realizado individualmente, me ha dado mucha pena pero he tenido que hacer el curso en modo exprés! Espero que os guste, continuo con la Historia de nuestro amigo Álvaro


Espero que os guste

Después de esto, he realizado ya todos los retos, ahora a esperar si he superado el curso correctamente

Un abrazo a todos y todas!

Mi paso por #EduNarraMooc - Reto 5

Buenos días a todos y todas, aquí os comparto el último reto de la asignatura: mi paso por este curso.

Guión:
Guión literario

Storyboard:

Puedes verlo mejor aquí
Made with Storyboard That

En general, mi paso por el curso ha sido frenético, creo que no me ha dado tiempo de asimilar todo aún, pero creo que lo iré haciendo poco a poco, es muy interesante y dado mi perfil de comunicación audiovisual, creo que me será muy útil para mis clases y mi vida docente.

¡Muchas gracias!

lunes, 13 de marzo de 2017

Mi Narración Digital

Siguiendo con el proyecto de la Narración Digital, os comparto la materialización del mismo gracias a Powtoon

Espero que os guste


viernes, 10 de marzo de 2017

Mi reto en 5 pasos - Narración Digital y Storyboard

Buenos días, hoy me enfrento a la tarea de realizar una narración digital y un storyboard como retos del cursos de Intef.
La verdad es que me parece un poco complicada pero creo que se me ha ocurrido algo interesante para realizarla, eligiendo como materia los medios de comunicación.



Fuente del esquema: Edualab.

El storyboard lo he realizado con la herramienta stripgenerator.com y puedes verlo a continuación:

Mi storyboard by anonymous

En cuanto a la rúbrica de Evaluación, he realizado al siguiente, siguiendo el ejemplo de Eduteka pero haciendo modificaciones para adecuarlo a mi propósito:
Fuente: Eduteka




jueves, 9 de marzo de 2017

Mi yo pocoyó - Presentación

Buenos días a tod@s, dentro de este nuevo curso al que he accedido, tenemos que escribir nuestras motivaciones para estar en él, además de crear nuestro avatar.

Para realizar mi avatar, he elegido a pocoyó, ya que me resulta gracioso y me recuerda a mis sobrinos.
Por qué he escogido este curso, es fácil, estoy desarrollando mi carrera docente, haciendo todo lo posible por convertirme en mejor docente para poder acceder a un nuevo trabajo en este ámbito, qué mejor que aprender de los mejores todas las técnicas que pueda para conseguirlo.

martes, 7 de marzo de 2017

Proyecto Inteligencias Múltiples

Buenos días, siguiendo con mis actividades de cursos, voy a tratar de comenzar mi proyecto sobre inteligencias múltiples. Se trata de crear un proyecto que se irá desarrollando conforme avancemos en el curso. En mi caso, voy a centrar mis esfuerzos en Lengua y literatura.

  • Título: ¡Estamos informados!
  • Delimitación de la tarea: Creación de periódico en el instituto. Los alumnos deberán investigar sobre el soporte para el mismo, las secciones, contenidos, reparto o difusión,...
  • Etapa: Segundo ciclo de secundaria
  • Planificación: Se tratarán diversas áreas y conocimientos.
    • Lenguaje: para escribir los artículos y noticias
    • Educación artística: inclusión de imágenes, dibujos,..
    • Dependiendo de las secciones: educación física, ciencias,...
    • Matemáticas: para elegir el soporte tendrán que ver gastos,..
    • Relaciones personales: entrevistas, búsqueda de información, difusión del proyecto,...
    • Pensamiento crítico. 
    • Conocimiento informático.
    • etc..
  • Ejecución de la acción: Durante el primer trimestre se irá planificando todo para ir desarrollándolo durante el curso. La idea es que sea una actividad del ciclo y que la retomen los estudiantes que estén en dicho ciclo.
  • ¿Qué producto final se espera? Un periódico, ya sea en papel o digital para que el instituto esté informado sobre todo lo que ocurre en el centro.


jueves, 2 de marzo de 2017

Conócete a ti mismo

Buenos días, mi entrada de hoy, en línea con mi post anterior del blog es acerca de la tarea del curso sobre inteligencias múltiples. He realizado el test de inteligencias múltiples propuesto y los resultados me han sorprendido... son bastante parejos y no destaco claramente en ninguna, bueno, quizás en la musical, pero tiene más que ver con el baile que con tener capacidad para tocar instrumentos (nunca lo he hecho), también en la intrapersonal.

  • ¿Cuál crees que debería ser tu trabajo personal para desarrollar aquellos aspectos en los que la puntuación sea más baja?

La puntuación más baja me sale en la naturalista, la verdad, es que me sorprende haber sacado baja puntuación, no por nada en concreto, pero siempre he realizado actividades que promueven esa inteligencia, he ido de campamento, me gustaba cuidar las plantas, aunque con los animales nunca tuve mucho feeling, así que seguiré potenciando dichas acciones.

  • ¿Has sido consciente alguna vez, como alumno o como docente, de las inteligencias más evidentes de tus compañeros o alumnos?

Como ya he dicho en alguna otra ocasión, como docente, no he podido ejercer demasiado todavía, pero sí que he impartido clases particulares, y sí que podía observar con claridad, en mis alumnos, cuáles eran las inteligencias más evidentes en ellos, una alumna, por ejemplo, que destacaba claramente en la inteligencia musical.

  • ¿Crees que las personas que te rodean son conscientes de sus inteligencias predominantes?

Creo que algunos de ellos sí, es fácil hablar de cuáles son puntos fuertes, qué se te da mejor y qué peor, pero no saben identificar eso con inteligencias, a pesar de ser jóvenes aún, no nos educaron así, y no todo el mundo conoce el concepto de inteligencias múltiples, tal como nosotros.

  • ¿Piensas que es importante personalizar o adaptar el aprendizaje en función de la teoría de las Inteligencias Múltiples?

Pienso que es vital, tal y como han reflejado los compañeros, con la viñeta anterior, creo que educaremos y formaremos niños más felices y mejores (y menos frustrados) basándonos en la teoría de inteligencias múltiples.

miércoles, 22 de febrero de 2017

Una mujer significativa

Dentro de mi nueva etapa formativa, me he vuelto a adentrar en el mundo educativo, conocer y aprender aspectos que puedan a ayudarme a ser mejor docente en este mundo que se nos presenta.
Uno de los cursos que estoy realizando en Educalab es Educar en igualdad, muy recomendable para todos.
En mi primera tarea de este curso, nos emplazan a buscar una mujer significativa. Yo me fui a buscar una mujer que hubiera abierto camino, en una sociedad que sólo era de hombres, en un trabajo que, decían ellos, una mujer no podía hacer así que elegí a Amelia Earhart. Os dejo un enlace a su biografía, una mujer (no digo valiente porque creo que va a asociado a la palabra mujer) que cambió el mundo.

martes, 21 de febrero de 2017

Nuevo comienzo

Buenas tardes a todos, tal como dice mi descripción arriba, mi nombre es María Roquette, natural de Cádiz y ahora afincada en Madrid.
Soy licenciada en comunicación audiovisual y, entre otras cosas, estoy en búsqueda de empleo.
Después de haber pasado más de un año encadenando contratos temporales y sustituciones por maternidad en una Fundación, vuelvo a encontrarme desempleada. No es plato de buen gusto tener 34 años y volver a encontrarte como cuando tenías 25, sin trabajo y sin perspectivas (ni una llamada para una entrevista ni nada).
Por ese motivo, me aventuro de nuevo con el blog, esta vez para avanzar de verdad y, además de contar mi día a día, utilizarlo en mi nueva etapa formativa, encarada hacia el ámbito educativo.
Creo que somos muchos los que estamos igual, buscando sentido a que, en esta etapa de nuestra vida, parece que no avanzamos y parece también que ni gobernantes ni instituciones sepan cómo atajar esta situación. No quiero ser pesimista por eso también creo que es mentalmente sano volcar mis pensamientos aquí y me gustaría saber si alguno pensáis como yo, creo que podemos ayudarnos.

Gracias por estar ahí