Reto 5 - Educa Iguales

Buenas tardes, al fin me pongo al día con la última tarea del curso de Educar en Igualdad, aquí os comparto mi propuesta de Plan, aunque seguiré trabajando en ella

Propuesta de plan de igualdad 

Influencia de la publicidad, papel de la mujer y los estereotipos

Pasada ya la "resaca" del día de la Mujer, yo sigo estudiando y reflexionando acerca de todo este tema sobre la igualdad, aunque hago un inciso, no sirve de nada felicitar a las mujeres el día 8 de marzo si en nuestro día a día no trabajamos para hacer esa igualdad REAL. Trabajemos todos juntos por la IGUALDAD.

En cuanto a la selección de anuncios que hemos visualizado, queda claro que tiran de estereotipos machistas y arcaicos. Los anuncios de productos relacionados con la casa y los niños, siempre lo protagonizan mujeres.... ¿hola? siglo XXI, ¿qué tal?
Todo lo que tiene ver con vida sana o cuidar la línea, también, mujeres protagonistas,... la limpieza, por supuesto.
Cuando salimos de estos productos, viene el uso de la mujer como trofeo, como algo que observar y admirar, y por supuesto, en ropa interior o incluso desnuda.
Este tema me enfada, porque parece que esto es la sociedad hoy día y no es verdad, la realidad son tareas compartidas, mujeres profesionales, hombre comprometidos,...

Hay que seguir trabajando por no usar a las mujeres como meros adornos. Hace poco saltó la polémica por el anuncio de Yves Saint Laurent y son muchas las voces que están luchando porque se retire.

En resumen, hay que seguir trabajando para que no haya que celebrar ningún día de la mujer más y que eso signifique que verdaderamente hemos conseguido la igualdad real.

Otros cuentos son posibles

Buenos días, siguiendo con el desarrollo del curso de Educar en Igualdad, nos proponen crear un cuento, saliendo de las ideas que todos tenemos preconcebidas debido a los cuentos populares y de Disney.

Nunca había pensando en escribir un cuento y menos infantil, así que se trata de una tarea compleja, sobre todo, porque hemos crecido, al menos yo, con todas esas películas de Disney que te decían que vendría tu príncipe azul, a salvarte, a despertarte,... menos mal que la tendencia de esta gran compañía de entretenimiento parece que va cambiando con sus nuevas historias para las más pequeñas (incluyendo el tema de superhéroes y superheroínas, aunque de éstas haya menos aún).

Me voy a valer de un cuento popular para modificarlo, y será el cuento de los tres cerditos, ahora "Las tres ovejitas", 3 hermanas independientes que luchan por su independencia frente a un "jefe lobo" autoritario y arcaico que con palabras malintencionadas intentan minar la confianza de las ovejitas que, ilusionadas, piensan que pueden ser independientes y seguir adelante sólo con su trabajo y sus esfuerzos.

Aquí tenéis una pequeña animación: Las tres ovejitas

¿Cómo creo que puedo llevar la coeducación a mi práctica personal o profesional?

Otra de las tareas que nos proponen en el curso Educar en igualdad es ver y reflexionar sobre cómo podemos poner en práctica la coeducación, ya sea en el ámbito profesional como en el personal.

En el profesional ahora mismo tan sólo puedo teorizar, ya que, como sabéis, me encuentro en búsqueda activa de empleo, aunque resultará interesante igualmente hacer la reflexión.

En la web Orientación Andújar he podido comprobar la cantidad de materiales referentes a coeducación que poseen, para todas las etapas, materiales muy útiles para todos los docentes. Personalmente creo que se hace imprescindible para los docentes el tener claro que todos somos iguales y que podemos cambiar las cosas desde el aula, con lo que, lo primero que tenemos que hacer es concienciarnos nosotros mismos.
Me viene a la memoria un post que vi en Facebook hace poco, de un psicólogo que se llama Alberto Soler, con un título muy "polémico", pero muy interesante, que si no habéis leído os invito a leer, "Yo no ayudo a mi mujer con los niños ni con las tareas de la casa".
En el ámbito personal, sin ánimo de ofender a nadie, creo que aún estamos en pañales, aunque yo tengo mi "lucha" y mis reivindicaciones cuando escucho a alguien cercano hacer o decir algo sexista. Tengo 4 sobrinos y sí que me gusta ver cómo no hay juguetes con los que no puedan jugar o cosas que no deban hacer porque "sea de niñas o de niños", creo que es importante educar en ese sentido. Mis sobrinos siempre quisieron tener una cocinita, por ejemplo, y en ningún caso se les dijo: "no, eso es de niñas", creo que hace 20 años eso habría sido impensable.
Por mi perfil profesional, soy de comunicación, sí que creo que tenemos aún un largo camino por hacer, para poder concienciar más a nuestros pequeños y así hacer una sociedad más igualitaria, empezando, aunque parezca estúpido por los catálogos de juguetes y bueno, ahora que tenemos los Carnavales encima, el tema de los disfraces, os invito a ver este vídeo de La Sexta, con la última polémica machista.

Aún nos queda mucho por avanzar pero creo que vamos por el buen camino, no ayuda mucho el actual presidente de Estados Unidos, pero eso no nos parará, seremos fuertes y valientes y conseguiremos nuestro objetivo de igualdad.

Yes we can!

Una mujer significativa

Dentro de mi nueva etapa formativa, me he vuelto a adentrar en el mundo educativo, conocer y aprender aspectos que puedan a ayudarme a ser mejor docente en este mundo que se nos presenta.
Uno de los cursos que estoy realizando en Educalab es Educar en igualdad, muy recomendable para todos.
En mi primera tarea de este curso, nos emplazan a buscar una mujer significativa. Yo me fui a buscar una mujer que hubiera abierto camino, en una sociedad que sólo era de hombres, en un trabajo que, decían ellos, una mujer no podía hacer así que elegí a Amelia Earhart. Os dejo un enlace a su biografía, una mujer (no digo valiente porque creo que va a asociado a la palabra mujer) que cambió el mundo.